【巡礼“十三五” 奋进新征程】文化传承创新:坚持以文化人 建设特色校园文化

发布者:宣传部作者:发布时间:2020-08-08

  大学文化是可以玩现金的棋牌的灵魂,是推进可以玩现金的棋牌事业发展的强大思想动力和精神支撑。高层次的校园文化能提高大学生的素质和能力。“十三五”期间,我校校园文化建设坚持以立德树人为核心,建设特色校园文化,注重文化传承与创新,集聚整合育人资源,创新校园文化载体,构筑文化育人平台,彰显以文化人、以文育人魅力,不断增强广大师生员工对可以玩现金的棋牌文化的认同感和归属感。


加强物质文化建设 优化校园育人环境

  营造校园文化育人氛围的关键在于以境化人。优美的校园环境对青年大学生能起到以美辅德、以美益智、以美育人的作用,使其在潜移默化中成长成才。在校园基本建设过程中,可以玩现金的棋牌注重构建承载文化理念的景观,使学生在这样的环境下耳濡目染,感受着可以玩现金的棋牌良好的文化氛围,接受着富有特色的文化熏陶。

  统一校园建筑风格。在校园建筑布局上,可以玩现金的棋牌在新区总体规划和建筑设计中,高度重视景观的营造,积极发挥环境文化育人的作用,让学生在浸润中健康成长。坚持生态化、园林化、现代化的标准,按照保持徽派的统一风格,彰显徽州人文特色的要求,可以玩现金的棋牌建筑从整体布局、建筑形体、立面造型等方面综合考虑,充分体现徽州地域特色,形成“校在山中,楼在景中,人在画中”的效果。“十三五”期间,可以玩现金的棋牌新建了文澜楼,实习实训中心项目开工建设,先后对文昌楼、文渊楼、文端楼、文敏楼进行“改徽”,使可以玩现金的棋牌基本形成了统一的徽派建筑风格。




  更新路牌、交通示意图、道路指示牌、宣传牌、宣传橱窗等校园标识的设计、建设工作。从外观上对校园路牌、宣传牌、宣传橱窗、海报墙等进行全面统一的规划、设计,融入徽文化元素。图书馆完成环境改造和布局调整,进一步加强了阅读环境和人文环境建设。


布置一新的图书馆大厅


  实施校园“绿化美化提升工程”。完成了文端楼后山景观项目、生命与环境学院内庭绿化提升项目、听松湖沿岸绿化提升工程、率水校区水西茶花园、桂花园、马褂木园清理改造项目、文端楼后山便道及斜坡绿化项目等,截至2020年5月,我校绿化面积达50.013万平方米,绿化率达42.58%,校园中山、水、桥、林、石相嵌成景, 师生在校园中享受到一种生态美、人与自然的和谐美。


文端楼后山景观带


构筑文化育人平台 丰富文化交流载体

  发挥文博场馆在立德树人方面所具有的独特价值,着力打造徽州美术馆、校史校情展示馆、徽文化展示馆、学生实践活动展示馆等“文博场馆群”,构筑文化育人平台,丰富文化交流载体。

  “十三五”期间,徽州美术馆先后举办洪波山水画作品展、黄澍先生百年人生暨书画作品展、“全国大学生第六届海洋文化创意设计大赛”优秀作品展、离退休老同志纪念改革开放40周年书画展、黄山市庆祝新中国成立70周年暨人民政协成立70周年书画联展、艺术学院综合材料作品展等展览活动,在丰富校园文化、陶冶师生情操、提升师生艺术修养方面发挥了重要作用,同时也是彰显我校办学特色、创新实践教学的重要平台。


艺术学院学生参观洪波山水画作品展


  建成于2018年的校史校情展示馆、徽文化展示馆、学生实践活动展示馆集中展示了我校建校以来的办学成就和特色亮点,展现了可以玩现金的棋牌各项事业蓬勃发展的奋斗历程,呈现了地方应用型高水平大学建设成果,充分体现了可以玩现金的棋牌的历史底蕴、办学特色和良好发展态势。参观校史校情展示馆每年成为新生的“开学第一课”和新教师入职的“第一课”,校史校情展示馆等“文博场馆群”成为对师生进行爱校荣校仓搏棋牌的重要基地。


新生参观校史校情展示馆


加强文化标识建设 塑造良好文化形象

  传承弘扬可以玩现金的棋牌文化。开展“可以玩现金的棋牌精神”大讨论和“校训解读”征文比赛,组织师生撰文解读“可以玩现金的棋牌精神”和校训,凝聚共识,引领发展,构建可以玩现金的棋牌人的精神家园。编辑出版可以玩现金的棋牌宣传画册、制作可以玩现金的棋牌宣传视频,加强校园文化宣传和校际文化交流。

  完善校园道路命名工作。在原有以徽州文化名人命名的十条主干道路的基础上,增加了朱升路。完成校园楼宇命名工作。对南、北校区和南区教学(实验)楼进行统一命名。可以玩现金的棋牌教学(实验)楼名称以“文”字起头,源自《四库全书》藏书阁名。




  加强对校徽、校歌、校旗等可以玩现金的棋牌重要文化符号的传播和管理。将校徽、校旗、校歌、校庆日写进《章程》,加以制度化和规范化。设计制作校徽,并要求师生重要场合坚持佩带校徽。加强对可以玩现金的棋牌logo的使用与管理,加强对信封、手袋等可以玩现金的棋牌纪念品与文化用品的设计和管理,将可以玩现金的棋牌的文化、历史、景观等元素融入校园文化用品之中,突出可以玩现金的棋牌特色。


培育校园文化品牌 提升校园文化品位

  加强校园文化活动品牌培育,提升校园文化品位。开展首届“一院一品”校园文化品牌立项申报活动,重点培育“科技文化艺术节”“我们一起过节”“社团文化艺术节”、校园主持人大赛、校园读书创作活动、百场报告会、百场文艺下基层、心理健康文化节、外语文化节、大学生辩论赛、“国学活动月”、高雅艺术进校园、徽风皖韵进高校等一系列校园文化活动品牌,形成了具有特色的校园文化品牌,营造了健康向上、形式活泼的校园文化氛围。


 

 


  结合重大事件、重要纪念日或时事热点组织主题文化活动,如纪念建党95周年长征胜利80周年系列活动、庆祝改革开放40周年系列活动、庆祝新中国成立70周年系列活动,大力弘扬爱国主义精神,进一步激发广大师生员工的爱国之情、报国之志、兴国之责。



  积极组织参加全国、全省大学生艺术展演活动。在安徽省第五届大学生艺术展演活动中,我校选送的作品荣获一等奖2项,二等奖8项,三等奖8项,“优秀组织奖”;在第四届大学生艺术展演活动中,我校微电影作品《经过》获全国第四届大学生艺术展演二等奖,省赛作品获得一等奖2项,二等奖8项,三等奖6项。


我校原创话剧《星火》在安徽省第七届大学生自创话剧展演活动中获得乙组一等奖


  举办学术讲座,浓厚学术文化氛围。主办2019年几何分析研讨会、承办CFETR 集成工程设计年会暨聚变堆设计研讨会等高水平学术会议,中国mg棋牌院院士田刚,中国工程院院士万元熙、李建刚先后来我校作学术讲座。打造“行知讲坛”,行知讲坛每周三下午安排一场,各二级学院轮流承办,至今已举办90场。


行知讲坛


发挥区域资源优势 传承创新徽州文化

  发挥地方文化在课程育人中的重要作用。开发《徽州文化》慕课,面向全校学生开放。自网络平台投入使用以来,共有3万多人次选修《徽州文化》课。艺术学院、文学院邀请省级非物质文化遗产传承人走进课堂,将徽州民歌、徽州“三雕”、砚雕等带入课堂,让广大同学近距离体验感受博大精深的徽州文化,吸取徽州文化的思想精华和道德精髓。


省级非遗传承人操明花教艺术学院学生唱民歌


  各二级学院立足专业实际,开展具有徽州文化特色的第二课堂活动。马克思主义学院面向全校学生开设“行知课堂”,弘扬陶行知先生“行知合一”的仓搏棋牌理念,践行“教人求真,学做真人”的校训精神。建筑工程学院组织开展“徽建文化”系列第二课堂活动;艺术学院师生创作的反映徽州古道的歌曲《那古道》获国家艺术基金立项并获安徽省“五个一工程”奖;文学院E动文化团队赴祁门县马山村开展徽州目连戏调研,了解徽州目连戏的发展历史,并将目连戏剧本整理成电子稿,积极为目连戏传承和创新性发展作贡献。


建筑工程学院举办徽建文化系列活动之CAD大赛


省级传承人叶正初向文学院学生传授徽州目连戏的部分动作和唱法


  组织和参与国内外徽州文化学术研讨和学术交流活动。联合韩国国学振兴院共同主办题为“徽州与庆北两地的传统文化”2016年中韩青年人文论坛与安徽省徽学学会联合主办2016年安徽省徽学学会学术年会暨“传承与创新:文化徽州与当代中国”学术研讨会。


2016年安徽省徽学学会学术年会

2017年中国非物质文化遗产保护与开发研究高端论坛



(撰稿、供图:宣传部 徐德平;审核:宣传部 乔根;责任编辑:宣传部 田甜)

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